资源与环境

• 校园绿地空间热环境模拟分析评价与优化

  张少杰;孟令豪;肖铁桥;胡岚岚;

  为找到校园里提升人体热舒适度能力最优的植物配置模式，以安徽建筑大学紫云路校区为研究对象，通过对收集的环境参数及问卷调查数据建立生理等效温度、标准有效温度这两个指标进行对比分析，并利用ENVI-met建立不同类型植物配置的模型来模拟对热环境的改善作用。研究发现：生理等效温度相对于标准有效温度更适用于合肥地区校园夏冬两季的热舒适评价，ENVI-met能够准确模拟合肥地区校园夏冬两季的热环境，夏冬两季高宽比为1.67的落叶乔木-灌木-草本配置在综合提升热舒适度方面的能力最优。研究结果可为相关部门开展城市热环境改善等方面的决策和管理提供科学依据。

  2026年01期 v.39;No.197 1-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 2020K]
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• 基于Z-numbers-TOPSIS法的老旧小区改造内容优先级决策

  张劲松;汪彬彬;

  随着城市更新进程加速，老旧小区改造成为关键任务。当前，改造资金主要依赖于财政拨款，鉴于待改造小区数量庞大且改造效果直接影响城市更新质量，因此科学确定改造内容优先级对提升财政资金使用效率至关重要。主要从资金效益、居民需求及施工难度3个维度出发，构建基于Z-numbers-TOPSIS法的改造内容优先级评价模型，并选取合肥市多个小区进行分析，验证优先级排序的科学性，为政府优化资源配置、制定差异化改造策略提供优化建议。

  2026年01期 v.39;No.197 12-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1197K]
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• 绿色城区示范建设的全过程管理机制研究——以常州高铁新城为例

  张映波;

  以常州高铁新城一期（绿色宜居城区）、二期（绿色城区）示范项目为研究对象，系统分析绿色城区示范建设“前期规划-项目实施-验收后评估”全过程管理流程及核心管理办法，从示范项目概况、建设成效、综合效益等维度总结实践经验。研究表明，构建闭环管理体系有利于完成绿色建筑覆盖率、年碳减排5.68万t等核心指标，可为同类型绿色城区建设及全过程管理提供参考。

  2026年01期 v.39;No.197 21-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1079K]
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• 高温条件下预应力孔道注浆材料配合比及施工工艺优化研究

  许超;杨姣琳;葛培;朱浩然;赵祥;张云翔;张宏图;

  围绕预应力孔道注浆施工的核心技术需求，系统阐述了注浆材料配合比设计、水化热控制方法、浆液拌制与温度调控工艺及注浆施工优化方案。明确了不同强度等级浆液的配制强度计算公式，给出了矿物掺合料掺量、水胶比等关键参数的计算方法与取值范围，提出了基于冷水系统、时段选择的浆液拌制温度控制措施，优化了压浆顺序、压力参数、循环压浆流程等施工工艺，建立了出机温度与输送温度的计算模型及降温调控方案。通过系列试验验证与工艺优化，实现了注浆材料性能提升与水化热控制，保障了预应力孔道注浆的施工质量与稳定性。

  2026年01期 v.39;No.197 28-34+50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1482K]
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智能制造

• 基于Romax的限滑差速器轴承疲劳特性分析

  马盼盼;鲁磊;王雪峰;

  以限滑差速器轴承为研究对象，基于Romax软件对不同工况下限滑差速器轴承的接触应力、疲劳寿命、损伤等疲劳特性进行研究。研究结果表明：相同工况下不同轴承疲劳特性不同，不同工况下疲劳寿命最低值出现于相同轴承；接触载荷对轴承疲劳寿命、损伤等疲劳特性参数影响较大。研究结果可为限滑差速器轴承疲劳寿命增加、疲劳损伤减小提供理论依据及技术支撑。

  2026年01期 v.39;No.197 35-39+87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1491K]
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• 结合骨架特征和时空注意力机制的舞蹈表演视频动作识别

  关佳佳;徐健;

  舞蹈表演动作具有复杂的时空动态性，这为动作的精准识别带来了挑战。为了应对上述挑战，通过滑动窗口对舞蹈表演视频进行分段，设计位置编码模块标记片段中的骨架关节，利用ResNet-50对骨架关节的特征进行提取。设计空间注意力模块，对不同位置的骨架关节选择不同的门控策略，增强重要的空间特征。同时提出时序注意力模块，利用三维张量对长短期记忆网络进行重新表示，为骨架关节分配时序注意力权重，在增强时序特征的同时保留空间信息。最后，对增强后的时空特征进行加权融合获得最终的识别结果。在Kinetics-700数据集上的实验结果表明，所提模型的平均识别准确率相比基准模型更高，能准确识别多种类型的舞蹈表演动作。

  2026年01期 v.39;No.197 40-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1244K]
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• 基于最小二乘支持向量机的员工绩效预测

  王雅娟;潘惠苹;

  传统的绩效预测方法存在主观性强、指标单一、缺失公正性的问题，这些问题往往会导致企业的离职率高，给企业带来不可弥补的损失，因此，提出一种基于最小二乘支持向量机的员工绩效预测方法。该方法融合了员工每周平均工作时长、项目完成数量、加班时长等多模态数据特征，将数据集分为训练集、验证集、测试集，调出模型最优参数。模型对绩效预测的准确率可达92.6%，较传统支持向量机、随机森林、高斯朴素贝叶斯分别提高5.6%、8.4%、9.2%，表明该模型具有良好的预测性能。

  2026年01期 v.39;No.197 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 1298K]
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区域发展

• 城市圈层结构中的创新区位生成——来自常州石墨烯小镇的实证分析

  魏强;白小虎;

  探究城市圈层结构内创新区位的生成机制，对优化区域创新空间布局具有重要理论与现实意义。基于屠能区位论内核构建城市群创新圈层理论，阐释创新空间结构的演化逻辑，并以常州石墨烯小镇为案例进行实证分析。研究发现：核心城市作为技术扩散源，驱动形成“基础研发-应用研发-规模生产”的层级圈层结构，揭示了创新活动与空间组织的内生耦合关系，其中创新区位选址受知识溢出衰减半径与交通可达性阈值的双重约束。对常州石墨烯小镇的实证分析表明，位于应用研发圈层的特色小镇通过整合空间资源，能有效提升核心节点与生产腹地的连接效率，促进研发与城市功能融合。

  2026年01期 v.39;No.197 51-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1205K]
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• 数字经济对我国区域供应链韧性的影响机制研究

  方淑苗;李强;赵旭;陈颖;

  基于2014—2023年中国30个省（区、市）的面板数据，分别构建数字经济、新质生产力、供应链韧性的指标体系，并运用双固定效应模型实证分析三者之间的关系。研究发现，数字经济可稳健赋能区域供应链韧性，此正向影响在“胡焕庸线”东南侧区域显著，在西北侧区域不显著。进一步分析可知，新质生产力在数字经济对供应链韧性的影响中起中介作用，营商环境在数字经济促进供应链韧性提升的路径中起正向调节作用。据此提出相应的政策建议，助力我国区域供应链韧性水平不断提升。

  2026年01期 v.39;No.197 59-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1122K]
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• 专精特新企业财务韧性的形成路径——基于组态视角的分析

  王晓嫄;朱瑜雯;

  文章以2023年278家专精特新“小巨人”企业为样本，从内部能力与外部环境协同的组态视角出发，运用定性比较分析方法，实证探究企业内部的创新能力、吸收能力与适应能力及企业外部的政府支持、环境不确定性对财务韧性的协同影响。研究发现，存在3条产生高财务韧性的差异化组态路径，分别为适应能力主导型、政府支持驱动型以及政府支持与适应能力双向赋能型。研究结果可为专精特新企业依据自身条件构建差异化财务韧性提升路径提供参考。

  2026年01期 v.39;No.197 68-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 1153K]
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教育教学

• 基于DEMATEL-ISM模型的大学生伦理敏感性影响因素研究

  崔玉荻;居里锴;

  伦理敏感性是高等教育人才培养德育层面教学成效的有效体现，提升伦理敏感性对完善高等教育人才培养质量体系和提升培养效能意义重大。采用DEMATEL-ISM系统分析方法，构建多级递阶结构模型，厘清伦理敏感性影响因素的作用路径与层次结构，阐明高校需围绕国家战略需求，完善德育体系顶层规划与伦理教学环节设计，并形成教学质量德育成效监测长效机制，以提高伦理敏感性为抓手，促进高等教育人才培养的系统化改革。

  2026年01期 v.39;No.197 79-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1413K]
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• 扎根理论范式下优秀大学生成长核心要素质性研究

  汪利萍;

  优秀大学生是新时代好青年的先进典型，具有典型示范和价值引领作用。基于多位优秀保研学子半结构化访谈和文本分析，运用扎根理论质性研究方法构建其成长核心要素模型，揭示其成长内在机理和逻辑，提出优秀大学生成长核心素养提升途径。研究发现，优秀保研学子的卓越特质主要体现在前提因素、内在动机、学习策略和专业认同4个维度，遵循“环境赋能-个体响应-能力提升”的协同驱动机理，由此，提出“环境建构-动力激发-本领锻造”三维提升进路，以期为精细化、精准化培育新时代好青年提供理论依据和现实参考。

  2026年01期 v.39;No.197 88-95页 [查看摘要][在线阅读][下载 1116K]
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• 面向创新能力提升的“地下工程创新性设计”课程实践型教学模式探索

  曹洋;何梓健;

  工科类高等教育需要基于理论且面向实践，培养拥有全面工程技能和创新性思维的综合人才。文章以“地下工程创新性设计”课程为依托，探索面向学生创新能力培养的本科教学模式。该新型教学模式中，以提高理论知识应用水平和激发人才创新能力为目标，结合开放性课程教学方法及精细化的过程管理办法，将学生掌握的基础知识应用于工程实践，实现对创造性思维的锻炼。通过建立全局角度的多方位评价体系，对提出的实践型教学效果进行有效考评，为新型教学模式的实施和推广提供可靠保障。

  2026年01期 v.39;No.197 96-100页 [查看摘要][在线阅读][下载 1229K]
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• 数字赋能地方高校新工科双语教学探索——以“地下工程监测与检测”为例

  段超然;傅睿;刘炳恒;

  以“地下工程监测与检测”课程为载体，构建数字赋能的“三维四阶”双语教学模式。该模式通过建立“基础原理-前沿技术-标准对比”动态内容矩阵，实施基于CET分级的差异化语言支持策略，设计“问题驱动→跨级研讨→双语输出→AI修正”四阶循环，实现专业能力与语言能力的协同跃迁。教学实践表明：学生平均成绩提升3.84%,CET-4通过率从52%增至67%，课堂活跃度大幅提升。该模式将技术规范的文化差异转化为跨文化工程思维的培养资源，为地方院校破解双语教学困境提供了可复制的低成本路径。

  2026年01期 v.39;No.197 101-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 1112K]
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• 稿约

  <正>《常州工学院学报》是常州工学院主办的综合性学术刊物，主要刊登自然科学类学术论文，如机械工程、电气工程、电子与通信工程、计算机科学技术、土木建筑工程、环境科学、区域经济等。欢迎校内外作者积极赐稿。投稿要求：1.论文字数以7 500～10 000字为宜。2.题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要便于编制题录、索引和选定关键词。题名字数一般不超过20个汉字，英文不超过10个实词。3.摘要内容包括研究的目的、方法、结果和结论，应具有独立性和自明性，以200字左右为宜（英文摘要与中文摘要内容相对应）。摘要用第三人称的写法，不使用“本文”“作者”等作为主语。

  2026年01期 v.39;No.197 105页 [查看摘要][在线阅读][下载 730K]
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